Atrás quedaron los tiempos donde las masas se tomaban las calles
para hacer valer su voz y su voto, en elecciones que marcaron a toda una generación.
Muchos jóvenes de hoy no se sienten representados por los políticos
ni las instituciones. Entonces, ¿cómo motivarlos y, de paso, reencantarnos
todos?
Quizás, algunos piensen que tener espíritu ciudadano sea como tener Fe: se tiene o no, pero no se puede inculcar. Otros consideran que a los jóvenes no les importa su país, que no creen en los políticos, que la sociedad organizada no existe. Un panorama bastante pesimista si se cree en la democracia representativa y en la identidad social gracias a la participación de todos. A lo mejor, la inscripción automática y el tan debatido voto voluntario, sean una solución.
El ciudadano es un miembro de una comunidad política, con deberes y derechos. Y esa condición nos hace tener -una vez más- una campana de alerta: ¿Cómo hacemos para que los que cumplan una determinada edad se sientan parte de un Chile democrático? ¿Cómo incentivamos a los jóvenes para que adopten un rol y se unan a la tarea de reformular las instancias de participación ciudadana? Se adjunta tres vídeos para poner atención de una verdad que molesta.
Muchos jóvenes de hoy no se sienten representados por los políticos ni las instituciones.
Quizás,
algunos piensen que tener espíritu ciudadano sea como tener Fe: se
tiene o no, pero no se puede inculcar. Otros consideran que a los
jóvenes no les importa su país, que no creen en los políticos, que la
El ciudadano es un miembro de una comunidad política, con deberes y derechos. Y esa condición nos hace tener -una vez más- una campana de alerta:
Solo comparemos
Como adulto mayor, me doy cuenta con mucha claridad, la desmotivación de los jóvenes por votar y valorar la democracia.
Hace veinte años que la recuperamos pero, estamos con muchas materias de la dictadura, primeramente la Constitución, la salud, la educación, la justicia, regionalización, economía y varias otras, todo es lo mismo.
No ha habido cambios que requiere la democracia, por ejemplo en educación, se eliminó la hermosa y útil educación cívica.
Al respecto, mis profesores, eran parlamentarios, diplomáticos, ministros y regidores, teníamos en vivo y en directo la verdadera función y rol de la democracia .Eso que era colegio fiscal (Liceo de Aplicación)
Me pregunto hoy día, si algún parlamentario, ministro o alto funcionario publico, habrá visitado un colegio municipal a enseñar o dar una pequeña charla sobre el rol de ellos en la sociedad .Esto motiva mucho, por experiencia propia.
Si la educación, está muy mala y es solo para los que tienen recursos, ellos sin duda tienen otro concepto de democracia tal vez más claro, por la educación también de sus padres que es otra totalmente diferente a los apoderados de escuelas municipales, y así, la brecha de la calidad, será cada vez más distantes y solos algunos comprenderán el significado de votar y cumplir el rol de ciudadano.
En la democracia que nosotros vivimos, estos temas apasionaban, por que teníamos una educación realmente práctica y estábamos siempre en contactos con autoridades que realmente nos enseñaban.
Por lo tanto comparemos, evaluemos y apliquemos